Concentration des Écoles Privées au Maroc : Pourquoi l'Axe Casablanca-Kénitra Domine le Secteur

Sur les 7.564 écoles privées présentes au Maroc, 70% se situent sur l'axe Casablanca-Kénitra. Cette concentration soulève des questions sur les raisons derrière ce phénomène. Slimane Korchi, directeur adjoint chargé de l'enseignement privé auprès du ministère de l'Éducation nationale, a dévoilé ces chiffres lors d'une journée de réflexion organisée le 26 juin par la Fédération de l'enseignement privé (FEP) à Casablanca, sous le thème «L’éducation nationale: quel partenariat public-privé pour relever les défis de demain?».

Korchi a précisé que ces établissements accueillent plus de 1,2 million d’élèves, soit 15% de la population scolaire du pays, une augmentation par rapport aux 13,8% d'il y a deux ans. Cette concentration sur l'axe Casablanca-Kénitra s'explique par une logique de marché, selon Kamal Daissaoui, président de la FEP. Les écoles privées cherchent à s'établir dans des zones où la demande est suffisamment élevée pour assurer leur viabilité économique.

Un directeur d'un groupe scolaire privé confirme : « La décision de s’implanter sur cet axe est dictée par des analyses de marché qui confirment la viabilité économique due à une demande élevée en éducation privée ». La métropole de Casablanca, en tant que plus grande ville du Maroc et centre économique majeur, présente une densité de population élevée, générant une forte demande pour les services éducatifs privés et attirant ainsi les investissements dans ce secteur.

Les autres villes sur cet axe suivent une trajectoire similaire. La croissance de ces zones et l'amélioration de leurs infrastructures attirent de plus en plus de résidents et d'entreprises, stimulant parallèlement la demande pour des services éducatifs privés. De plus, ces localités se caractérisent par des niveaux de revenu relativement élevés, ce qui incite les familles ayant un pouvoir d'achat supérieur à rechercher des options d'éducation privée perçues comme offrant une meilleure qualité d'enseignement ou des programmes spéciaux (bilinguisme, programmes internationaux).

Vers un Modèle de PPP Innovant

Pour encourager l'expansion géographique des établissements scolaires privés, des incitations financières, incluant des subventions de terrain et des exemptions fiscales, sont essentielles pour atténuer les risques et les coûts de démarrage associés à ces investissements. Kamal Daissaoui souligne la nécessité de proposer des incitations attrayantes pour attirer les investisseurs vers d'autres régions, en particulier en ce qui concerne le foncier.

Il est crucial de mettre en place un cadre incitatif, notamment fiscal, et d'introduire des mécanismes comme le chèque éducation pour stimuler l'investissement dans ces zones. Cela nécessite une coopération continue entre tous les acteurs concernés dans le cadre d'un partenariat public-privé (PPP) innovant, soutenu par des politiques favorables et des mécanismes de financement adaptés.

Le 28/06/2024

Rédaction de l’AMDGJB Géoparc Jbel Bani

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