La performance scolaire des enfants des MRE conditionnée par plusieurs facteurs (étude)

La performance scolaire des enfants des Marocains résidant à l'étranger (MRE) est conditionnée par plusieurs facteurs liés à leur milieu social et familial, le niveau d'encadrement associatif et les mesures entreprises par les pays d'accueil, selon les conclusions d'une étude présentée lundi à Rabat.
Le ministère délégué chargé des Marocains résidant à l’étranger et des affaires de la migration a lancé cette étude en octobre 2015 dans huit pays d’accueil ciblés, l’Allemagne, l’Espagne, la France, la Belgique, l’Italie, les Pays-Bas, l’Algérie et la Côte d’Ivoire.
L'étude fait état notamment d'un "manque d'implication et d'encadrement parental" jugé comme facteur déterminant dans la démotivation des élèves MRE et de leur faible performance scolaire. A cela s'ajoute un faible niveau d'intégration dû au regroupement des immigrés d'un milieu social modeste dans des quartiers en périphérie et aux fortes tensions sociales/culturelles et au développement de communautés isolées.
Le diagnostic relève aussi que les acteurs associatifs œuvrant dans le domaine de l'accompagnement scolaire souffrent du manque des moyens techniques, humains et financiers nécessaires à un accompagnement efficace des élèves MRE. A cet égard, l'étude note une prédominance des associations religieuses et de quartiers qui ont un impact modéré et limité géographiquement.
L'étude estime enfin que les politiques éducatives adoptées par les pays européens ont failli dans l'intégration des élèves MRE en raison du manque de pertinence de certaines initiatives et de faibles moyens alloués aux projets.
Le diagnostic note que le niveau d'intégration diffère d'un pays à l'autre. Si par exemple en France et aux Pays-Bas, le diagnostic fait état d'une intégration "partielle" des MRE liée respectivement au fort regroupement communautaire (écoles à majorité d'élèves issues de l'immigration) et au recours progressif à l'enseignement au sein des écoles islamiques, en Espagne, on constate d'"excellentes conditions d'intégration scolaire" liées notamment à dispersion géographique de la communauté, tandis qu'en Italie, les conditions d'intégration sont jugées "bonnes" du fait notamment d'une réglementation encourageant la mixité.
"Indicateurs inquiétants"
Intervenant lors de cet atelier de travail, le ministre chargé des MRE et des affaires de la migration, Anis Birou, a déploré les "indicateurs inquiétants" que révèlent les résultats de l'étude de la performance des élèves MRE, soulignant que "la clé de la réussite est liée essentiellement à l'enseignement".
Cet atelier, a-t-il précisé, a pour objectif de présenter les résultats du diagnostic réalisé par un bureau d'études à travers une analyse documentaire, des entretiens et des focus groups dans les pays d'accueil, une analyse des politiques éducatives de ces pays, ainsi que la vision et le plan d'action pour améliorer la performance scolaire des élèves MRE dans leurs pays d'accueil.
Il vise en outre, à être à l'écoute de la société civile oeuvrant dans le domaine de la performance scolaire des élèves MRE (Espagne, Hollande, Belgique, Italie, France, Allemagne), à consolider le partenariat et à renforcer la communication avec les membres de la communauté marocaine, ainsi qu'à saluer les différentes initiatives entreprises par les Marocains du monde et leurs contributions dans le développement et l'amélioration de ces approches d'action.
Cet atelier auquel prennent part dix-huit représentants d'associations de MRE, actifs notamment dans le soutien scolaire dans les pays d'accueil, constitue une occasion pour mettre en avant la stratégie proposée par le ministère, en vue d'améliorer la performance scolaire des MRE, et d'appuyer leur intégration dans les milieux scolaires.
La stratégie proposée s'intéresse à plus de 20 projets, mis en place dans le cadre des différents programmes, pour atteindre les objectifs fixés dans le cadre de la dite stratégie, reposant sur la sensibilisation, la communication et la mobilisation des acteurs associatifs, l'accompagnement scolaire, la motivation et l'encouragement des élèves ainsi que le renforcement du pilotage institutionnel et de la coopération internationale.
Cette rencontre s'inscrit dans le cadre de l'approche participative adoptée par le ministère de tutelle et vise à asseoir une vision globale pour l'amélioration de la performance scolaire des enfants MRE.
Ce projet qui s'inscrit dans le cadre de la mise en œuvre des programmes d'action du département concerné, en l'occurrence la lutte contre l'échec scolaire parmi les enfants des MRE, témoigne d'une nouvelle approche du ministère dans l'accompagnement scolaire des enfants MRE, et vient compléter les dispositifs éducatifs existants.
Le 01 Mars 2016
SOURCE WEB Par Atlas Info
Les tags en relation
Les articles en relation

Le Tourisme au Maroc : Une Croissance de 10% en janvier 2024
Le ministère du Tourisme, de l'Artisanat et de l'Économie sociale et solidaire a annoncé une progression significative dans le secteur du tourisme en...

ABDELAZIZ HOUAYS : LE MONSIEUR LOISIRS ET DISTRACTION D’AGADIR
La capitale du Souss doit déjà beaucoup à cet ancien Marocain de France débordant d'énergie et d'idées. Portrait. Il est ce qu’on peut appele...

Le Maroc, destination francophone favorite des touristes français
Les Français ne sont pas connus pour être très doués en langues étrangères. Quand il s'agit de voyager, 43% des touristes originaires de l'Hexagon...

Lancement au Port Tanger-Med de l’opération "Marhaba 2017"
L’opération d’accueil des Marocains résidant à l’étranger (MRE) "Marhaba 2017"a été lancée, lundi, au port de Tanger-Med, avec la mise en oeuvre de...

Le Maroc atteint 14,6 millions de touristes à fin octobre : records historiques et initiatives pour
Le secteur touristique marocain continue de briller, affichant des performances records en 2024. Avec 14,6 millions de visiteurs enregistrés à fin octobre, le...

Transferts MRE : accord Maroc–France contre l’UE
Le Trésor français a bien compris le problème et les difficultés que posait cette directive européenne pour le Maroc. Il nous a demandé des informations c...

Eté 2022 : L’ONCF prévoit 30 TGV par jour
L’Office national des chemins de fer (ONCF) a annoncé, vendredi, son plan Été 2022 qui comprend une offre train renforcée à partir du lundi 27 juin jusqu...

Tourisme : ce que cachent les performances du secteur en 2023
51% des voyageurs sont des MRE et la croissance des touristes étrangers n’a pas dépassé 1,5%. A l’exception de la France, du Royaume-Uni et de l’Espagn...

Rencontre à Paris dédiée aux MRE désirant investir au Maroc
Une rencontre dédiée aux Marocains résidant à l'étranger (MRE) désirant investir dans le Royaume a été organisée mardi soir à Paris, à l’initia...

Vacances d’été : de 500 à 2000 euros, les MRE face à l’enfer des prix des traversées
La joie suscitée par l’annonce de la réouverture des frontières du Maroc le 15 juin prochain s’est vite éteinte. La flambée des prix des traversées et...

Opération Marhaba 2025 : afflux record attendu dans les ports espagnols
L’Espagne se prépare à un afflux massif de voyageurs à l’occasion de l’Opération Marhaba 2025, prévue du 15 juin au 15 septembre. Les ports d’Algé...

La joie des touristes après la reprise des liaisons maritimes entre Sète et le Maroc
La reprise du trafic maritime de passagers avec véhicules entre Sète et le Maroc a repris le 18 avril 2022. Un événement qui sème la joie dans le cœur des...