Triche scolaire : une crise des valeurs inquiétante

La triche scolaire, autrefois sévèrement sanctionnée, tend aujourd’hui à être banalisée au Maroc, avec une tolérance croissante chez les élèves et même leurs parents. Cette dérive a été illustrée par une scène à la sortie d’une épreuve du baccalauréat, où une mère a vivement reproché à un surveillant d’avoir empêché son fils de tricher, dénonçant un comportement "inhumain".
Ce phénomène soulève des questions préoccupantes sur l’effritement des valeurs fondamentales telles que l’intégrité, l’honnêteté et la responsabilité. Des experts comme le sociologue Hassan Baha et la coach scolaire Jihane El Korchi attribuent cette normalisation à plusieurs facteurs : la peur de l’échec, la pression sociale, un système éducatif trop axé sur les résultats chiffrés, et un décalage entre les règles officielles et les pratiques tolérées.
Les conséquences sont lourdes : affaiblissement de la responsabilité personnelle, baisse de l’estime de soi, stress chez les élèves honnêtes, et dévalorisation des diplômes, ce qui nuit à la crédibilité des institutions et favorise la présence d’individus incompétents dans des postes de responsabilité.
Pour inverser cette tendance, les experts appellent à une réforme éducative profonde, à la sensibilisation des familles, à l’application stricte des sanctions et à l’intégration de programmes scolaires valorisant l’éthique, la citoyenneté et le mérite dès le plus jeune âge.
Le 04/06/2025
Source web par : lematin
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