Education nationale : Une charte d’éthique pour les responsables

Le ministère de l’Education nationale et de la Formation professionnelle a fait signer aux directeurs des académies régionales et aux directeurs provinciaux, nouvelle appellation des « délégués », une charte d’éthique et de déontologie dans l’objectif de « consolider les principes de la bonne gouvernance visant une moralisation de la gestion des affaires publiques, à lier la responsabilité avec la reddition des comptes et à installer durablement un sentiment et une culture d'appartenance au secteur ».
Une initiative louable dans un secteur budgétivore qui souffre de dysfonctionnements multiples et que les résultats se font toujours attendre. Mais le pire destin pour une charte déontologique serait de ne pas la faire vivre. C’est-à-dire de ne pas prévoir des mécanismes de contrôle susceptibles d’inscrire l’engagement dans la durée pour passer des bonnes intentions à la mise en œuvre effective dans toutes les pratiques professionnelles des responsables du secteur .
Tout non-respect constaté dans l’application de la charte doit être immédiatement traité, mesuré et suivi. Tout écart est à sanctionner.
Mais force est de constater que malgré plusieurs rapports des inspections dépêchées par le ministère de l’Education lui-même, par la Cour des Comptes sur les dysfonctionnements, voire dans certains cas de dilapidations de fonds publics concernant le fameux plan d’urgence, l’opacité est totale et aucun responsable n’est amené à rendre des comptes sur ces affaires qui relèvent du pénal. Comment donc spéculer sur le respect d’une charte pour des responsables qui ont transgressé parfois les lois en vigueur ? Ils n’ont pas eu peur de la répression légale, seront-ils sensibles à la prévention que cherche la charte ?
Ne fallait-il pas commencer par assainir le secteur, rendre publics tous les rapports sur le plan d’urgence, poursuivre, le cas échéant, les accusés de dilapidations de fonds, saisir l’occasion des nouvelles nominations pour écarter tout responsable suspecté avant de se lancer dans l’optique d’une charte d’éthique ?
Autre bémol, pour entraîner l’adhésion de tous les responsables dans ce secteur, cette charte devait impliquer les directions des établissements, les chefs de divisions et de services et même les enseignants afin de réussir la mobilisation de tous les acteurs et créer les conditions de l’efficience du dispositif. Faire signer les responsables régionaux et provinciaux en grande pompe donne l’impression de succomber à une mode et interroge les motivations affichées par le ministère.
Si cette charte de déontologie s’inscrit dans une démarche d’amélioration des pratiques professionnelles, elle devrait s’adresser à tout le personnel du ministère de l’Education et devrait essayer de réguler une situation de fait, que le droit ne régule que d’une manière insuffisante, l’exemple criard dans ce secteur, ce sont les pratiques en classe.
Tout le problème de l’enseignement-apprentissage se situe en classe et toutes les réformes ont échoué par leur incapacité à accéder dans les classes. On peut contrôler les absences et retards des enseignants, les directions des établissements sont là pour rendre compte de chaque situation. Mais dès qu’un enseignant ferme les portes de la classe, il est face à son sentiment du devoir. Et là, oui, une charte déontologique pourrait être envisagée.
Pour les responsables régionaux et provinciaux, la législation en vigueur, à condition de la faire respecter, est suffisante. Evaluer leurs actions, surtout dans l’octroi des marchés publics et le respect de la législation en matière de nomination, mutation, affectation, octroi des logements de fonction avec transparence, équité et sans discrimination et surtout sanctionner à temps toute entorse à la loi est susceptible de leur faire prendre conscience qu’ils sont comptables de leurs actions . Et c’est exactement cela le principe de lier responsabilité et reddition des comptes. Tout le reste n’est qu’opération de communication et mode passagère vouée à s’estomper.
Le 09 Mars 2016
SOURCE WEB Par L’opinion
Les tags en relation
Les articles en relation

Mohamed Hassad suspend sept cadres de l'éducation nationale
Sept cadres de l'éducation nationale ont été suspendus et ont vu leurs salaires gelés par Mohamed Hassad. Ils seraient impliqués dans des irrégularit�...

Education non formelle: L’école de la deuxième chance veut attirer 70.000 bénéficiaires en 201
A la fin de l’année scolaire 2015-2016, le programme de l’Ecole de la deuxième chance a permis la réinsertion de 10.620 élèves dont 6.818 ont pu poursu...

Education: Le détail du programme d'appui social aux élèves pour la rentrée 2018-2019
Composante essentielle du nouveau Plan d’action de réforme de l'Education, tel que présenté devant le Roi Mohammed VI le 17 septembre 2018, le programm...

Enseignement supérieur : Mode d’emploi
Le secteur public domine mais les écoles privées restent attrayantes Les universités et les établissements créés dans le cadre de partenariat sont des ...

Lancement de la 6e édition d’INJAZ pour l’année 2015-2016 Le gouvernement consacre 230 million
l’offre Injaz est subventionnée par l’État à hauteur de 85% plafonné à 3.600 DH.Ph. Kartouch C’est parti pour la sixième édition du programme «...

Ecoles privées : Les constats chocs du ministère
Une école fermée et plus de la moitié des établissements inspectés entre mars et avril connaissent des dysfonctionnements administratifs et pédagogiques ...

MANUELS SCOLAIRES: UN ACCORD TROUVÉ, PAS D’AUGMENTATION DES PRIX
Le gouvernement, représenté par le ministère de l’Education nationale, a conclu un accord avec les éditeurs pour maintenir les prix des manuels scolaires ...

Augmentation du nombre de boursiers marocains admis aux grandes écoles françaises
Le ministre de l’Education nationale, Saïd Amzazi, et l’ambassadeur de France au Maroc, Jean-François Girault. 300 étudiants marocains recevront le st...

De nouveaux centres de carrière pour améliorer l'employabilité des jeunes
L’Usaid met en place des centres de carrières au Maroc, en partenariat avec les ministères de l’Education et de l’Enseignement supérieur. D’ici mars ...

L'enseignement de la philosophie sera généralisé à tous les cycles du baccalauréat professionne
Dans une note adressée, le 27 juillet, aux directeurs des Académies régionales de l’Education et de la formation, le ministère de l’Education nationale,...

Le prince Moulay El Hassan décroche son bac
Le prince Héritier Moulay El Hassan a décroché le baccalauréat « option internationale » session-2020. L’annonce a été faite ce mardi par le minist...

Education: Signature d’une vingtaine d’accords inter-universitaires entre la France et le Maroc
Les Conférences des présidents d’université du Maroc et de la France ont signé une vingtaine d’accord inter-universitaire et un accord-cadre, vendredi 1...