Formation post Covid-19 La ré-ingénierie pédagogique et la culture du numérique pour former autrement
Le passage du présentiel au distanciel n’a pas été pour eux une promenade de santé. Car, si certains d’entre eux étaient déjà engagés dans une stratégie de digitalisation de la formation, et donc plus prompts à opérer le changement, d’autres ont eu plus de mal à se plier aux nouvelles exigences de cette phase, et encore moins à se préparer aux prochains défis de la formation qui sont principalement d’ordre digital, mais pas uniquement.
https://lematin.ma/journal/2020/re-ingenierie-pedagogique-culture-numerique-former/341145.html
Le 21/07/2020
Source Web Par Le Matin
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